Исследование показало, что деревья помогают детскому мозгу развиваться
Когда ребенок растет и развивается, нейроны в его мозгу ветвятся почти так же, как ветви деревьев. Исследование, проведенное среди 3 568 школьников в Лондоне в возрасте от 9 до 15 лет показало, что у детей, проводящих больше времени среди деревьев, улучшаются когнитивные функции и психическое здоровье. Результаты работы ученых из Центра здоровья и благополучия детей Имперского колледжа Лондона опубликованы в журнале Nature.
Авторы пишут, что естественная среда является важным защитным фактором стабильного развития мозга ребенка. При этом другие природные среды — луга, озера и реки — не оказывают такого благотворного влияния.
Ранее общенациональные эпидемиологические исследования детей в США и Дании показали, что зеленые насаждения на территориях жилых районов снижают риск появления проблем, связанных с психическим здоровьем, в более позднем возрасте. Другие исследователи из Британии также обнаружили, что у детей, живущих в зеленых городских кварталах, лучше развита пространственная и рабочая память.
Но именно деревья положительно влияют на развитие детей, а не трава. Исследователи предполагают, что это связано с фрактальными узорами на листьях и коре, формы которых успокаивают перевозбужденный мозг ребенка. Эти знания, заключила команда ученых, должны отразиться на решениях по городскому планированию.
Ученые подчеркнули, что до сих пор не ясно, почему именно подростки получили пользу для здоровья от жизни среди деревьев.
Удивительно, но такие природные среды, как луга, озера и реки, не оказывают положительного влияния на когнитивное развитие ребенка, в отличие от лесов