Строгость и скромность в СССР: раньше школьницам запрещали то, что теперь в порядке вещей

За длинные волосы мальчиков стыдили, ругали, обзывали и унижали. Не сверстники — педагоги. Особо рьяный учитель мог, не стесняясь, прямо при одноклассниках отрезать прядь волос у непокорного. Более мягкий вариант — отправить в парикмахерскую и не допускать на свои уроки, пока не подстрижется.

В последний раз я слышала упрек в «длинноволосии» в начале 2000-х. В классе у старшей дочки, на родительском собрании. Учительница «старой закалки» настаивала: «Пусть Андрей подстрижется!». На что мама Андрея спокойно ответила: «У него красивые ухоженные волосы, и в школьном уставе нет пункта о коротких стрижках». Ну а сегодня вряд ли даже в самой провинциальной школе учителю придет в голову заставлять мальчика подстричься. Свобода! Правда, когда моя младшая дочь-старшеклассница пришла в школу с розовыми прядями, мне все же пришлось поговорить по телефону с ее классной...

Я уже не застала этого запрета, но много слышала о том, что школьники обязаны были писать только чернильными (перьевыми) ручками даже после того, как повсеместно появились ручки шариковые.

Мотивировали это тем, что шариковые ручки якобы портят почерк. Раньше ведь и предмет такой был — чистописание, на котором у детей вырабатывали красивый, ровный, с правильным наклоном и изящными завитушками, почерк. А так можно было научиться писать, только если следишь за нажимом, заправляешь ручку чернилами, следишь, чтобы не капнуло...

Сегодня об этом смешно даже слышать. На красивый почерк давно никто не отвлекается — в мире так много интересного! Да и зачем стараться выводить буквы и цифры, если все бумаги давно заполняются не от руки, а на компьютере? Писем мы не пишем, фотографии не подписываем (и не печатаем!), разве что школьные сочинения пока еще актуальны. Хотя их все чаще заменяют рефераты. Распечатанные на принтере.

«Ты учиться пришла или сережками сверкать?» — возмущенно кричали учителя на девочек, посмевших явиться на уроки в серьгах. И заставляли вынимать украшения из ушей. Надо сказать, что тогда многие родители, соблюдая традиции, прокалывали дочкам уши еще в детстве. А раз прокололи — надо носить серьги, иначе дырочки зарастут. Многим бабушки дарили крошечные золотые сережки, очень скромные и неброские, но даже такие носить было нельзя.

Сегодня ничего не запрещается: носите хоть золотые, хоть серебряные серьги, клипсы, бусы, «тоннели», стразы... Только почему-то у девочек исчез интерес к сережкам. Может быть, только запретный плод сладок, а если ничего не запрещают, то уже неинтересно?

Страшно подумать, какие страдания испытывали дети-левши, когда их насильно заставляли писать только правой рукой! Так на всю жизнь искалечили почерк моей подруге: она пишет так, что никакому врачу не снилось, дай бог пару слов на странице разобрать! А все потому, что ее учительница додумалась привязывать ребенку левую руку к туловищу! Чтобы писала правой. Средневековые пытки какие-то.

Сейчас никто левшей не переучивает. Ученые доказали: этого категорически нельзя делать. Потому что леворукость — никакая не болезнь и не отклонение, а, напротив, часто бывает одним из признаков гениальности. И, если такого человека насильно лишить возможности писать и делать другие дела левой рукой, это может привести к нервным тикам, нарушениям сна и заиканию, да и к другим проблемам со здоровьем.

Школьницам настойчиво запрещали укорачивать юбки форменных платьев, иногда на пороге всех встречала завуч и буквально линейкой вымеряла расстояние от края юбки до колена. А девочкам так хотелось хоть как-то скрасить жуткое впечатление, которое производили эти страшные форменные платья из колючей коричневой шерсти, закрытые и мешковатые! Так хотелось прийти в школу в модном мини!

Поэтому многие самовольно, тайком от матери, подшивали или вовсе отрезали ненавистный длинный подол. А дальше — как повезет: или «пронесет», или отправят домой переодеваться. Впрочем, старшеклассницы отрезали подолы не по одной, а целыми классами, так что бороться с таким массовым явлением было затруднительно. Вот интересное наблюдение. Когда мои дочки рассматривают мои школьные фотографии, то обычно морщатся: «Как инкубатор, все одинаковые», имея в виду те самые коричневые платья и фартуки. Но я им всегда отвечаю: на себя посмотрите! Мы-то так ходили вынужденно, потому что иначе нельзя было. А кто им сегодня запрещает наряжаться во что хочешь? Нет — все, как одна, носят зимой и летом джинсы, кроссовки, бесформенные толстовки и худи неопределенного цвета. Идет стайка девочек — все одинаковые. Инкубатор.

Школьникам, которым повезло раздобыть дефицитные импортные кроссовки, внушали: это очень вредная обувь, она портит ноги, вырабатывает плоскостопие, не дает коже дышать! Но в этом очень трудно было убедить мальчишку, пробежавшего в легких и удобных кроссовках хоть пару кварталов. Было с чем сравнивать: отечественные резиновые кеды и негнущиеся сандалии многие до сих пор вспоминают с содроганием.

Сегодня в каждой квартире — десяток пар кроссовок: в них ходят дети, родители, бабушки и дедушки. Летом и зимой. На прогулки и в гости. В театр и на работу. И в школу, конечно же!

Вот этот запрет, я считаю, был вовсе не лишним. По крайней мере, в восьмидесятых, когда в моде были жуткие фиолетовые тени с блеском, пунцовые румяна, шесть слоев черной туши и помада тонов «вырви глаз». Помните фильм «Авария — дочь мента»? Вот примерно так стремились тогда накраситься в школу девочки, считающие, что они уже стали взрослыми. Учителя, конечно, боролись.

Помню, как одну мою одноклассницу, упорно не желавшую подчиняться, каждое утро заставляли умываться в туалете. Водой. Холодной. Никаких средств для снятия макияжа не было, да и тогдашнюю тушь невозможно было смыть, не размазав черные круги по лицу. Так она и сидела потом до конца уроков — с черными кругами, но гордая и довольная.

Сегодня, к счастью, у школьниц есть масса способов воспользоваться качественной косметикой так, чтобы это было уместно и красиво. Они умеют это делать лучше нас. Никто не красится ярко и вызывающе, уже к 14-15 годам девочки обладают хорошим вкусом и чувством меры.

Материал был впервые опубликован в издании «Новый очаг»

Автор: Ольга Моисеева